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操场编制-一些学校的体育课不过就是让学生围着操场跑几圈而已

周冬雨烂醉如泥

近些年,各地中小學的體育活動越來越豐富,越來越活躍,但也有不少中小學氣氛仍然比較沉悶。

據了解,一些小城鎮以及鄉鎮中小學體育教師編製嚴重不足,有的學校僅有一個體育教師,有的學校20多個班也不過3個體育教師,如果按照有關規定安排體育課,體育教師課時任務就超負荷了。而且大多數體育教師都不是體育專業出身,一些學校體育教師還是「兼職」,有的乾脆讓班主任兼職。

有的學校操場面積較小但學生多,甚至一個佔地不到1萬平方米的學校塞進了5000多個學生。有時兩三個班同時上體育課,操場無形中被分割,學生無法施展手腳。操場小,體育活動設施自然受到限制而無法安裝。而且由於學校經費有限,運動器材不足,有很多學生在學校就沒接觸過什麼運動器材。

上述各種因素又成了體育課安排沒有達到標準的理由,很多學校一個班每周只有一兩節體育課,一些小學「畢業班」體育課甚至被停了。一些學校的體育課不過就是讓學生圍着操場跑幾圈而已,有的則是讓學生自由活動。

出現這種現象的原因,是有些學校以及主管部門領導認為,體育課只是「副科」「輔科」,可有可無,體育課只是「填空」的角色。很多地方的體育以及藝術教師的編製被所謂的「主科」隨便擠占,體育課被有意忽視,由此導致在工作量、待遇等方面對體育教師也存在歧視,一些年輕教師為了晉陞職稱,不願意教體育。

學校體育課能夠正常開展了,也就有了充分的理由鼓勵學生積极參与校外體育活動,學校也就有條件與校外機構建立密切聯繫,為青少年體育鍛煉提供方便。總之,全社會對中小學體育課和課外鍛煉應有更積極的認識,讓廣大青少年能夠有更多的時間生龍活虎地出現在體育場上,讓我們的青少年更健壯,更陽光,建設一個更健康的中國。

體育課被忽視,就等於對學生身體健康的忽視。當前我國各地中小學生的體質總體上令人無法樂觀,體育活動參与率不高,近視率逐年上升,體質不達標現象比較嚴重,應引起重視。因此,筆者認為,應該把中小學體育課看作「主課」,各地必須給予中小學足夠的體育教師編製,確保按照規定,讓「陽光體育」走進每一所中小學,保證學生在校期間每天參加1小時的體育活動。

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