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英语-在宿舍里试图和其他同学开启一个“有趣”的聊天话题时

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我所在的五線小城,有四層樓的新華書店,有裝修豪華的電影院,但沒有一家氣質文藝、充滿人情味的民營書店,沒有安放厚重文明和高雅藝術的博物館、美術館,也沒有一個會進行話劇、音樂劇演出的像樣劇場。在過往的17年中,這座城市為我培育的精神文化生活,是「極簡極樸素」的。

對啊,大城市的孩子英語和計算機水平都是妥妥碾壓我們的,大學上課會不會跟不上呀?

但是相較於物質消費,我個人有所顧慮的,則更多集中在精神生活上。

姐姐說,她剛去上海時第一年就瘋狂「打卡」,每周末都在城市各個犄角旮旯亂轉,和補學分似的。而對此我的想法是,不一定追求一日千里地拔高「技能點」,但真的有必要,很努力地學會。因為那是我在年少時執着選擇的城市,我應該補齊自己的諸多「配件」,更加從容地面對。

接到大學錄取通知書後,我和我的高中同學,整個暑假討論最多的話題,不是暢想大學校園會怎樣,而是那座城市是怎樣的模樣。畢竟未來,至少4年內,家鄉以外的那個城市,會變成我們的第二故鄉。

我們這種小城青年的生活是挺滿足的小小「世外桃源」,距離五光十色的商業世界非常遙遠。另一個要好的朋友開玩笑說:「恭喜你要走入郭敬明《小時代》里的十里洋場了,你可以坐在人民廣場的草地邊上,端一杯咖啡,感受『貧窮富貴在此平等』了。」

同班同學選擇留在本省念書的居多,在他們的暢想中,那個「第二故鄉」雖然也是嶄新的,但新得不陌生也不可畏。畢竟他們還能吃到合口的飲食,聽到熟悉的鄉音。家鄉的親切感和安全感,可以與另一座城市無縫對接。

而我選擇和要面對的「第二故鄉」是上海。如同《歡樂頌》里的樊勝美和邱瑩瑩,即使竭力展現與大城市的契合,但言談舉止里總會流露出一種無所適從的尷尬。在8月,一想起即將到來的「上海時間」,我已經被夾在期待和畏懼這兩種情緒之間。

雖然在爸媽教導下,從小到大我還算看過一些書,可是不曾經歷過的那些場景,無疑限制了自己的眼界和想象力。

【因為那是我在年少時執着選擇的城市,我應該補齊自己的諸多「配件」。上大學,既是開啟下一程學業,也是解鎖成年人生活的第一篇章。】

從一座五線小城,進駐到一座一線城市,一座國際化大都市,至少在我這裏,是很有必要好好做一番心理建設的。

然後是那座城市的活法問題。

暑假里我聽在上海工作的姐姐說,在這座大城市,任何收入水平的人都可以過得很好,因為城市提供的服務滿足所有類型的生活。但是也不能忽視的是,在哈根達斯店門口排隊的可不是年輕人,而是一群中老年阿姨。以及姐姐告訴我:「也許大家不那麼在意穿品,但很注意吃品,上海年輕人吃東西是很講究的,下班聚個餐也要好好選地方。」

開學季 去一個陌生城市從五線去一線城市讀書,心理建設要邁幾道坎

我覺得,若是剛開學,在宿舍里試圖和其他同學開啟一個「有趣」的聊天話題時,「土鱉」的自己好像沒有積攢多少談資,或者說,能否可以做到很順暢進入他們的話題呢?會不會每次宿舍「卧談會」,我都是那個造成冷場的「聊天終結者」呢?

比如學業壓力。在我們家鄉,中學生學習普遍很勤奮,都是「考試型選手」——但這種「學霸紅利」,出了這片土地基本消失了。假期里,高中英語老師見到我,還笑着說:「別看你高中一直是英語課代表,去了上海壓力可大啰!人家英語口語那叫一個溜啊!」

上大學,既是開啟下一程學業,也是解鎖屬於成年人生活的第一篇章。從五線小城市考到一線大都市,往昔都清零,所有東西看起來都打着問號,都要重新學會。不過,在未來將至的夏日里,陷入亂糟糟的焦慮之後,反而又產生了一種躍躍欲試的歡喜。自此之後,我的人生都是一項一項在加分,我每天都是「得到」,而不是失去,這樣也很好呢。

在我老家,商業文明不算落後,但是也並不成體系和規模,即使是在城區里,感覺無論走到哪兒都有點城鄉結合部的氣質。在我的中學時代,星巴克、必勝客、路易⋅威登未曾納入日常關鍵詞,全城叫得出名的日料店不超過3家。

媽媽似乎挺擔心消費習慣這一點,還告訴我,上學后多和本地同學一起玩,有樣學樣,多留心她們的生活習慣,「以後你多半要在上海工作的,趁早融入她們的風格不是壞事」。

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